每人一张书桌不再是梦想

　　开发区实验小学四年级的张岩说：“2006年12月15日俺就搬进新学校了，我和同学高兴得蹦了起来。现在每人一张崭新桌子，教室是漂亮的大楼，再也不用耽心危房漏雨了。知道搬新学校，但没想到搬那么快。现在学校是高楼，不再是平房、危房，下小雨桌子不用挪来挪去。桌面平整，写的字也漂亮了。黑板前后都有，可以擦得非常干净，看得也清亮了。我可喜欢我们的新学校了。”

　　“女儿放学后，到家见我的第一句话就是：‘新学校太舒服了！’在漂亮的学校，孩子心情畅快，学习就轻松。 以前学校比较破旧，占地12亩，基本没有活动场地。现在的新校区有20多亩的面积，已建立起一座五层的教学楼和一座三层的试验楼，有11000平方米的教学场所，南面有一4000平方米的操场，一个标准的200米环行塑胶跑道，孩子们可以在那里尽情地玩耍了。以前老师8个人在10平方米的教室办公，现在8个人在60多个平方米的地方办公。学生有专门的实验室。”张岩父亲、该校六年级的语文老师张朝岭说。

　　市委、市政府针对菏泽城区部分学生上学难、优质教育资源不足等问题，2006年,市政府第31次常务会议批准出台了 《菏泽城区中小学三年建设规划实施方案》，决定三年内投资9790万元，在菏泽城区新建、改扩建10处中小学。2006年投资3145万元，在菏泽城区建设了市实验小学、开发区实验小学、中华西路小学、北城刘庄小学四所小学。2007年投资2895万元建设三所学校，目前，牡丹区实验中学扩建工程已经完工并投入使用，市实验中学、开发区八一路小学以倒排工期的方式进行着。2008年城区10所中小学全完工后，就近入学的原则就可以得到遵循，每人一张书桌不再是梦想。

　　在田野绿水间，最漂亮的是学校。2003年以来，全市累计投入中小学危房改造资金8亿元，新建校舍110万平方米，改造、维修校舍23.4万平方米。2007年，我市进一步加快了危房改造步伐，共消除D级危房45万平方米，新建校舍44.9万平方米。投资9183万元，更新中小学课桌凳62.9万套。

　　全市现有小学1776处，初中328所，义务教育学校处数比2001年减少了611所，校均规模大幅度增加，班额有所减小，推动了义务教育均衡发展。通过实施义务教育学校布局调整，教育资源得到优化配置，办学效益显著提高。

“俺再也不用为生活费发愁了！”

张兆刚是定陶县定陶镇张菜园村人，家里五口人，经济来源靠的是3亩地的普通农作物，年收入1000多元。

　　“2006年8月在定陶博文中学高中毕业后，没有参加高考，直接来到定陶县职业教育中心学习数控专业学习，想着学一门技术，将来好就业。先在学校培训了3个月后，到广东和深圳两个企业先后实习了半年，实习期间企业发生活费，每月200元。6个月后，回到学校重新学习理论和实际操作技术。听班主任说，国家对农村学生要发生活补助。刚开始不信，认为老师在说着玩，天下哪有这样好的事，简直是天上掉馅饼。后来我们班开班会，说国家给每人每月在校期间补助150元生活费，每年补助1500元。同学们听了非常高兴。我把这一消息告诉了父母，父母开始也不信。我们学校90%是来自农村的学生，国家补贴，对农村孩子来说，有比较大的帮助，可以减轻家庭负担，让我们的生活条件得以改善，可以安心学习了。学费通过在学校实习自己挣，生活费国家补助，感谢国家的好政策！”张兆刚说。2007年我市共投入义务教育保障资金共计3.2亿元，其中免杂费资金2.8亿多元，为123万义务教育阶段学生免除了杂费。发放普通高中学生助学金1076万元，受益学生2.2万人。发放职业学校学生国家助学金4393万元，受益学生近5万人。发放“一免一补”资金2524万元，为12.5万名义务教育学校贫困学生发放免费教科书1848万元和生活补助费676万元。高等学校助学贷款700余万元。我市通过奖、补、减、免、助、贷、勤工助学等方式，目前已建立起了大、中、小学全覆盖的学生的资助体系。截至目前，全市中等职业学校招生完成3.8万人，建设省级以上职业教育实训基地4处，有5个县建立了职教中心。菏泽家政职业学院正式成立，菏泽职业技术学院建设已正式启动。

从零到二十八的突破

　　市教育局副局长蒋银忠说：菏泽经济欠发达的原因是多方面的，但教育发展水平不高、人才的匮乏，特别是高层次人才的匮乏，是制约菏泽经济文化发展和社会进步的根本原因。创办一所本科院校，切实加强人才队伍建设，培养自己的高层次人才，是菏泽人民摆脱贫穷、期盼发展的强烈愿望。2001年4月19日，市委常委扩大会议做出筹建菏泽学院的决定。在财力十分困难的条件下，经过方方面面艰苦的努力，2005年4月26日，菏泽学院隆重举行揭牌庆典。学院学科的设置围绕服务于地方经济和社会发展

　　的需要，非师范类专业招生数量超过师范

　　类专业，这对菏泽的发展意义重大：培养的

　　人才层次提高了。招生范围扩大了，由以本

　　市为主转向目前面向全国17个省区。专升

　　本对整个教育事业起到了巨大的拉动作

　　用，无论对基础教育，还是高等教育。最明

　　显的是拉动了本科升学率。2007年全市共

　　向本专科院校输送新生46001人，其中本科

　　12089人。

　　侯正亮是2002年级中文系学生，入学

　　当年当兵，2004年返校完成学业，说起学院变化，他感触颇深：入学时新图书馆以东都是农民的蔬菜大棚，学校前面是泥泞的小路，现在变成了宽马路。入学时最大的系是中文系，现在经济系最大。入学时我们班全是菏泽人，现在班里34个学生，菏泽人只有3个，其余全是其他省区的。2002年几十个人，甚至有的超过百人住在一大宿舍，现在不超过8人一宿舍。

　　5年，在历史的长河中，只是一个短暂的瞬间，而对于菏泽高等教育，从2003年到2007年的5年里，是有史以来最辉煌、值得骄傲、可圈可点的五年。在此期间，菏泽学院、菏泽医专两所高校，全日制在校生由8809人增长到23963人，同时菏泽学院的成立，结束了我市没有本科院校的历史，本科专业设置由0到28。2007年全市普通高等学校招生8437人，比2003年增加3371人。

　　菏泽学院的成立了却了菏泽800多万人民多年的心愿，结束了我市没有本科院校的历史，本科专业设置实现了零的突破，揭开了菏泽高等教育的崭新篇章，是我市教育事业发展史上的里程碑。对于贯彻科学发展观，加速人才培养，实施“突破菏泽”战略，促进全市经济社会统筹、协调、可持续发展，都具有重大深远的意义。

　　　　　　　　张红艳