百年大计，教育为本。教育基础设施建设不仅是支撑教育事业持续健康发展的基石，也是人民群众最关心最直接最现实的利益问题。为贯彻落实习近平总书记视察菏泽讲话精神和市委推进全市义务教育均衡发展的要求，努力满足人民群众对优质教育资源的需求，今年我市人大常委会组织开展了“百所农村小学设备改善”活动。

　　师生受益，教学条件明显改善

　　近年来，我市教育事业发展迅速，中小学办学条件明显改善，但仍有部分农村和乡镇学校的教育基础设施得不到及时维修和改善，尤其是偏远农村的教育发展水平与群众的期盼还有较大差距。

　　“百所农村小学设备改善”活动中，市人大常委会积极动员人大代表和全市各级人大捐资1100万元，购置电脑3073台、多媒体教学一体机247套，以实际行动提升基础教育质量。

　　9月19日上午，成武县苟村集镇中心小学的孩子们，正在认真听老师讲解如何使用教学一体机输入文字。让原来“上不成”的微机课，成为了孩子们喜爱的每周两节的必备课。活动不仅在“硬件”上提高了教学水平，还在“软件”上为教师施展教学技能创造了空间。这种教学方式的转变，在以前是不可想象的。成武县苟村集镇中心小学学生邵凯文高兴地说：“今年开学后，我们有了新电脑，开设了微机课，每次课堂学习都给我们带来很大帮助。”  

　　“按规定，学校一周必须开设两次信息化技术课程，以前只有陈旧电脑10余台，根本没法正常开展教学任务，自从获得40台电脑和教学一体机的捐赠，相关课程也很快启动了，学生们的学习积极性明显提高了不少。”定陶县滨河街道办事处牛楼小学教师王芳告诉记者。

　　人大助力，推动教育均衡发展

　　农村学校由于受县域经济发展水平的制约，校园设施和师资力量落后于中心城区学校，城乡教育资源配置均衡化和教育基础设施建设已经成为了难以解决的现实问题。

　　市人大常委会自2011年以来，先后开展了“百万册图书进校园”活动，两个月内全市10000余名人大代表和社会各界捐赠图书总计110多万册，价值2600多万元，为孩子们送去了精神食粮；“千名贫困学子救助”活动筹集资金350多万元，救助1000余名“寒门学子”顺利进入大学；启动了“助学圆梦”活动，救助了1160名品学兼优的中学生；此次“百所农村小学设备改善”活动是市人大常委会扎实开展群众路线教育实践活动的重要组成部分，是促进人大代表深入群众、关心群众、帮助群众的有效举措，对推动全市教育事业均衡发展起到了重要作用。

　　如今，全市100所偏远农村的小学，有了自己的多媒体教学设备、计算机教室、交互式电子白板、数字化校园系统等一系列先进教学设备，使农村娃也享受到城里孩子同等的教学设备水平。　　　　 记者  李若生