学校没有把校园内的土地全部硬化成水泥地面，而是开辟成学生在学习中遇到的所有图形，让其变成学生们增长知识的“田园天地”。学校逐渐开起了“田园美德”“田园数学”“田园科学”“田园美术”“田园泥巴”等课程，让学生们去田园里观察种子发芽、小苗生长、植物开花结果，感受诗意，学生们在潜移默化中懂得了生命的价值和意义，培养了科学素养、人文精神和创新理念。

　　下课后，学生们拿着尺子，这里看看，那里量量，在最真实的场景中收获知识。建立了“田园数学”的模式，在田园里收获数学知识；让学生每日在田园里走动、学会观察，但是从不掐花揪叶、摘瓜采果，培养了学生的“田园美德”，实现了小学德育一体化建设。

　　学生们用泥巴塑造出各种立体图形，如圆柱体、圆锥体、长方体，再涂上各种颜色，让这些图形鲜活起来，用泥巴捏出各种栩栩如生的创意小动物，通过捏泥巴，培养了孩子们学习的兴趣。

　　学生们自己举办“蔬菜公开招标、拍卖会”，在实际场景中亲自去测量面积、估算产量、调查行情、评估产值，再去认真写“标书”，然后“参与竞标”，这不仅让乡村孩子学到了知识，而且也培养他们从小就具有竞争意识、生存意识、公平意识等。这座“田园学校”不仅让学生收获了知识，而且更好地培养了学生从小适应社会的能力。