学子们为何反感“成绩单寄回家”，仔细揣摩，原因不过有三。其一，侵犯自己的“隐私权”。部分学生认为，成绩单亦属于个人隐私的范畴，大学生已是成年人，要有相对独立的空间。其二，成绩单不能说明什么问题。一些学生认为，在大学学府里，锻炼的是人的综合素质，成绩不好并不代表其以后发展能力差。人们不能像对待初高中学生那样，过分看重成绩单。其三，怕家长唠叨。成绩不理想的学生，怕成绩单寄回家后，遭遇父母的唠叨。

　　过分强调成绩单，的确有“一叶遮目，不见泰山”的偏颇，但成绩单作为评价学生学习效果的客观依据，却具有一定的可靠性和可参考性。学子们的反对理由看似“充分”，但其背后隐藏的是怕承担责任的逃避想法。因为一旦家长知道了自己的成绩，假期回到家后，难免又要进行“长篇大论”的思想工作。大学生处在青春叛逆期，家长的“苦口婆心”如同“紧箍咒”一般令他们极不舒服。而如果不把成绩单寄回家，不管考得怎样，都可以“轻松面对”家长。一边是含辛茹苦养育自己的家长，一边是自己心灵上的“逍遥自在”，权衡后，还是不把“成绩单寄回家”为好。

　　家长支持“寄成绩单回家”，其实表达了一种关心和爱护与牵挂。从小学到中学，再到大学，父母作为孩子背后的坚实后盾，默默为之奉献一切，扶上马还想带一程。“可怜天下父母心”，家长对子女的期望由此可见。学子们一方面莫把成绩单太当回事，以免思想压力过大，同时也别不要把成绩单当作无所谓。

　　成绩单，更多的是一份责任，其背后凝聚着父母的期望和牵挂。学子们应该正视成绩单，把成绩单当成勉励自己进步的工具。 张宇