“1周学习+N条建议”，紧贴实际编撰课前教案。首先做好“对症下药”，宣讲员提前一周学习了解相关单位工作职责、业务流程、岗位廉政风险情况等，收集整理该系统典型违纪违法案件，剖析发案特点和违纪事实，有针对性地撰写教案。做好量身定做，通过发放调查问卷，广泛征集意见，准确了解干部职工关心的廉政话题和内容，并将其融入讲座之中，确保内容贴近实际，契合需求。

　　“1人主讲+N人参与”，走下讲台引导课堂互动。摒弃“一人台上讲，众人台下听”的灌输模式，引入小组讨论、双方互动、感悟发言等互动环节，有效活跃课堂气氛，调动起干部职工学习的积极性和主动性。宣讲员走下讲台，从“主讲人”化身“主持人”，鼓励引导大家从“旁听者”向“参与者”转变，在共学共乐中加深对党纪国法的理解。

　　“1个标准+N项落实”，以学促干写好课后作业。讲座结束后，按照“以学促干，狠抓落实”的工作标准，由派驻纪检监察组负责，指导督促相关单位在全系统开展集中学习讨论，进一步扩大学习教育覆盖面。同时，深入查找本系统廉政风险点，制定防控措施，明确时间表和任务书，不断织密制度笼子，严防违纪违法行为发生，并对学习讨论和工作落实情况进行跟踪问效。

　　“我们将不断加大创新力度，不断增强廉政教育讲座的吸引力、感染力和说服力，为不同单位主体打造‘精品课堂’，让大家听得进、记得住、知敬畏、守底线。”牡丹区委常委、纪委书记、监委主任张宪民表示。