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城乡联合教研提升教学质量
  本报讯(通讯员 郜玉华 邹爱武)“这次讲课不仅让我得到锻炼,也让我学到很多东西。”日前,牡丹区庞王中学教师周蒙蒙谈起进城讲课的感受,仍然兴奋不已。

  前不久,周蒙蒙和来自其他9所农村乡镇中学的26名教师,在区教学研究室的组织下,走进牡丹区实验中学同城里老师一起举行“同课异构”教学教研活动。在为期4天的活动中,26名农村教师和实验中学的28名教师走上讲台,开展“同课异构”教学活动,教学内容涵盖了语文、数学、英语、物理等11个学科。每堂课结束后,由区教学研究室学科教研员组织评课活动,对每堂课的优点和不足进行全面总结,执教教师和听课教师积极参与展开热烈讨论,集思广益,对各学科各课型的教学方法达成共识,达到提高课堂教学效率的目的。

  据了解,为促进城乡教育均衡发展,该区自2015年起开展城乡结对帮扶活动,每个城区学校帮扶2至3个乡镇学校,通过实施送教下乡、举行教学开放周等联合教研活动,促进了城乡教学水平的共同提高。

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