胡锦涛总书记首次在党的代表大会上向全党发出了号召：“推动社会主义文化大发展，兴起社会主义文化建设新高潮”，首次明确地把文化作为国家软实力，作为重要任务提出来，无论在理论上还是实践上都具有十分重要的意义。这里我就社会主义文化建设问题谈两个方面：城市文化建设和教育界文化建设。管见蠡测，就教于方家。

　　我们菏泽市委市政府已经规划了建设文化大市的宏伟蓝图，十七大报告无疑会使我们的文化建设更具有方向感。城市作为经济运行的文化载体，必须在经济全球化的背景下保持自身的文化品性，保持社会主义文化的和谐发展，一定要警惕城市在发展过程中流失地方文化资源。我国一些大城市的国际化发展趋势就非常值得我们深思。比如上海，其国际化更应该使城市文化显得丰富多彩、生动和谐，而不应该损害城市文化的整体感，不应该失去城市文化的人性亲近感。现在北京的国际化也开始使我们失去了和谐的文化古城的记忆。我们发现一个现象：在发展中国家城市建设日益国际化的同时，一些发达国家的城市恰恰立足于自己的文化形象。罗马的布局是将现代化、国际化的城市建筑安排在边缘，市中心则完整地保存了古罗马的文化风范；巴黎也是把国际化的建筑群集中置放于德方斯，老城区用以保存传统的文化形象；战后的东京选择新宿作为国际化建筑区域；美国为了保持生活社区的地方形象而不损害本土文化，就把国际化的高层建筑设计到市中心。

　　因此，我们在建设城市文化的时候，一定要凸显中华民族的本土特色和社会主义文化的特质。这也是一种彰显我们民族文化自信心的表现。就我们菏泽市的城市文化的发展来说，我认为，就应该突出我们鲁西南的儒家文化底蕴以及花乡的地域文化特色。菏泽市素有牡丹之乡、书画之乡、戏曲之乡、武术之乡之美誉。民间艺术极其丰富，民间舞蹈多达70余种，商羊舞、花伞舞都具有500年以上历史。民乐不仅历史悠久，而且品种丰富，尤以唢呐、古筝影响最大，菏泽可称之为名副其实的“古筝之乡”。地方文化作为我市的软实力，可以挖潜的幅度很大。“牡丹文学奖”的设置、《菏泽学院学报》“水浒文化研究”栏目的开办，连续22届的菏泽社会科学优秀成果奖的颁发，都是非常有力的措施。地方文化虽然是软实力，但是内在深蕴的文化心理结构却具有极其强大的生命力、吸附力和凝聚力，其魅力源源不断地向政治、经济、教育等各个领域辐射。

　　而文化建设的一个重要园地就是教育。教育是一片文化沃土。在这片沃土上，我们培育的是社会主义文化之花，树立的是社会主义核心价值体系，培育的是社会主义意识形态的吸引力和凝聚力。胡书记在报告中贯彻着一条红线，那就是：科学发展观。而科学发展观的核心就是以人为本。他还颇富新意地提出了“人文关怀”这个关键词。我想，这都是我们教育工作者在文化建设中必须牢牢把握的原则。

　　在教育领域尤其是高校领域，我认为，要贯彻落实好十七大的精神，推进社会主义文化建设，至少应该做好三个方面的工作：一、紧紧围绕“培养什么样的人？如何培养人？”这个办学的根本问题，加强社会主义、共产主义的理想信念教育，确立社会主义核心价值体系在多元社会文化中的主导地位，坚持先进文化的前进方向，努力建设和谐文化。二、在教师队伍建设中，重点加强师德建设，增强教师的责任感、使命感和敬业精神。也就是说，“人文关怀”首先在教师的灵魂里孕育成熟。三、在学生管理方面，树立“专业成才、精神成人”的理念，专业成才是手段，精神成人是目的。这就要创新学生评价体系，以好的制度引导、规范学生的日常行为，促使学生全面、健康、协调发展，把他们培养成为国家的合格人才，成为社会主义先进文化的接受者、创造者、传播者。

作者单位：菏泽学院