●菏泽财经学校在2010年度全市中等职业学校考核评比中，被评为优秀等级。●菏泽财经学校被评为2010年度菏泽市中等职业学校教学工作先进单位。●菏泽财经学校已连续四年被评为全市职业教育招生工作先进单位。●菏泽财经学校党委连续6年被授予全市先进基层党组织。●菏泽财经学校2010年被市有关部门评为安全工作先进单位。这一系列盛誉的获得，在当前职业教育尤其是中等职业学校招生形势严峻的情况下，更是难能可贵。请看——
写在开头的话
菏泽财经学校论地盘不算大，论楼房不算高，论教学硬件设施，比其他学校强不了多少，可这里的人很执着。学校党委书记、校长王学军深谙“山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵”之道，在近几年学校要整合资源，校址要搬迁，人财物被冻结等情况下，不但确保全校思想稳定，局面稳定，队伍稳定，而且强势出牌，让学校财会专业特色更特，强势更强，把学校办成会计王国。在菏泽，乃至全国业界享有“学会计到菏泽财经，要会计到菏泽财经”之美誉。今天，本报特推出菏泽财经学校科学发展、创新发展的典型事迹。
●和谐执着看财经●
财经学校，有执着校长，必有执着教师。记者采访发现，这里无论是从教几十年的老教师，还是青年教师，大家似乎只有一个心眼：教学、教学、还是教学。与社会上“这山盼着那山高，想方设法多捞外块多挣钱”，扒窗户、找门子、跳槽等相比，这里似乎像“世外桃源”一样，不受外界干扰。记者这里仅讲两个小故事就足以证明。
从菏泽到梁山，一个下午打出十几个报喜电话
该故事讲述的是财经学校56岁老教师李连忠，在接到组队参加全市职业技能大赛收银和点钞比赛任务后，距参赛还不到一周时间，在历次比赛中都多次荣获冠亚军的李老师，争分夺秒，仅一两个小时就拉起了参赛队伍，进行突击训练。他想方设法加快点钞速度。然而，由于学生手生，点钞速度一直不理想。李老师焦急地一边上网查阅有关最新技术，一边反复引导学生在演练中寻找提速窍门。最后终于锁定一种新的点钞办法，速度大为加快。时速由每5分钟四五把，攀升至八九把。他欣喜若狂，决定立即把这个消息告诉教务主任王广田，可王主任正出发梁山，由于在行车途中噪音很大，手机响声没能听见，李老师便反复拨打，一个下午他竟打了十多个电话。最后，王主任终于接到李老师的这个佳音。他从这位从教30余年的老教师身上看到了对工作的极端热忱。其执着、如痴如迷，倾心倾情，全身心投入的工作精神。都隐含其中。记者采访时，王主任仍然感动不已。他说：“就这个精神头，我不能不对学校教师如此高度的事业心和责任感感到骄傲和自豪。”
人事科里出生产力
在一线教学的老师和各教研室领军人物的执着，在教书育人上可收到立竿见影的效果。而财经学校的行政后勤科室的执着，对调动教师积极性的作用，不可低估。该校人事科这从不被新闻所关注、从没在报纸上出现过的科室，可其一旦和“执着责任”结合在一起，他们也能成为被全校教师所关注，所赞叹所拍手叫好的科室，也同样能迸发出巨大的生产力。
实话实说，站在讲台上上课的老师们，奋发上进，教书育人如痴如迷，对升官提拔，他们几乎没有这个奢望。而争取当个名师，当个教授，并且工资等级与职称，与贡献能公平合理的挂钩，这应该是每个教师的所想所盼。2010年，机关事业单位工资大调整，中级职称聘任和职称档次升级，这是全校教师都翘首期盼多年的事情。校党委书记、校长王学军要求这件事情只许办好，不能办坏，更不许畏难发愁搁置不办。可由于名额有严格限制，即使够条件，也不能全升级。这就给调整工作造成较大难度，操作不当就会影响教职员工思想情绪和工作积极性。在校党委的正确领导和大力支持下，科长高春带领全科同志既到兄弟学校学习取经，又结合本校实际，制定切实可行的工作方案,反复征求教师们的意见和建议。几上几下，方案越来越趋于合理，百分之九十以上的教职员工都投了赞成票。结果，在一些兄弟学校对此项工作中都举步维艰、畏难发愁甚至搁置起来的情况下，财经学校人事科经过大量卓有成效的工作，对18名高级职称教师从7档晋6档，18名从10档晋8档。5人从中级10档晋9档，12人从助理11档晋10档等等，始终坚持公平、公正、公开、透明，大力发扬民主，绝不搞暗箱操作等举措，无不深为全校教师拍手叫好，高春科长说：这次职称档次升级，一个级差就是一百多元钱，谁不关注，可越在这时候，越能看到一个学校领导班子的管理能力、治校水平、和道德水准，结果全校60多名教师职称档次升级，没有出现任何的波动，充分体现了向一线倾斜，向工作实绩倾斜，向老教师倾斜。这一下，充分显示了财经学校人事科的素质和水平，执着与认真，有一些学校领导及中层虽未入围，但他们都顾全大局，不计个人得失，更显现了财经学校从上到下整体的大局观念，团队观念和学校的团结与和谐。
●让“财经”特色更特，让“强势”学科更强●
记者在财经学校采访发现，财经学校之所以能连续四年获全市职业教育招生先进单位。管理、教学、教师、教研等项工作被评为优秀等级和先进单位，这与王学军校长，始终坚持特色办学 “让强项更强”的办学方针有很大关系。
记者走进“财会”课堂
为探一探财经学校办学特色的虚实，记者于3月24日上午在财经学校采访，没给上课教师打招乎，就来到教学楼二楼的财会一班。在最后一排，找个空位坐下。只见讲台上有一位年约50岁左右的老教师正在讲授会计课。
“先讲如何记账：A公司向B公司购进C材料，假设购1000件，单位进价500元，共计50万元，用转账”支票付款，支票号码写在账”上。金额相同，不一定是同一笔业务，留取转账”支票存根，证明已将购物款支付。再将收料单、支票存根同时入账”，再交增值税17%。
再讲委托收款：C公司通过委托收款方式向甲公司索取材款117万元，是用商业承兑汇票支付的。如元月29日，凭证00303号，元月29日托收单子00303号，单子金额117万元，假如银行每月20日对账”，到元月31日出对账单。
如若老板问会计，银行里还有多少钱，是指对账单的余额，会计要马上准确回答。”
记者听得入迷，采访本上迅速出现了许多会计工作的内容。如果不是置身同学们中间还真有走进企业财务室，听财务总监向刚走上会计岗位的年轻会计言传身教、安排任务的感觉。
下课铃响了，记者和相邻课桌上名叫张慧、陈程程的同学交谈，方知她们是2011级会计一班学生，讲课的老师名叫高利彬。他讲课既参考教材，但不唯教材，而且根据当前企业对会计的实际需要来设计具体内容。同学们说，听这些知识很贴近实际，很过瘾。
这里不愧是“会计王国”
如果说，在财会班听讲课，使记者感受财经学校老师是在用“心”育人，而当走进该校的实训课堂，更有一下子置身会计王国之感。
教室已不再是教室，而是会计工作站，学生的课桌已不再是课桌，而是会计的办公桌；学生的课本已不再是课本，而是账本、账册、账簿。学生之间的交谈，已不再是作业长，作业短，而是“凭证长，凭证短，你的库存现金是多少？我的行政备用金拨付是2000元……”
记者简直置身会计王国。
经采访得知，主持实训课的是学校财会教研室主任刘建中老师。谈到刘老师记者不得不多说几句。他做为财经学校财会特色专业，强势专业的大腕教师、领军人物，担任着山东省职业院校财会专业委员会副秘书长，承担着山东省职业教育与成人教育十二五规划研究课题《基础知识与技能训练关系的研究》科研任务，并担任该课题责任人。从事会计教学至今27年，由于教学出类拔萃，先后被评为全国供销系统优秀人民教师、山东省职业教育百名杰出教师、菏泽市优秀人民教师等诸多高档次荣誉称号，他曾光荣参加《第七届中国会计理论与实务前沿国际研讨会》与7个国家和地区的专家学者进行学术交流。记者采访中还得知刘老师在当今会计教学中，之所以能纵横驰骋，其关键之关键，在于他不但能跟得上企事业单位会计工作创新发展的需要，而且还能超越、领跑企业财会的发展。他所送出的会计很是抢手，常常是学生还没有毕业，要人单位已是“兵临城下”。会计人才定单一摞又一摞。
在实训课上，记者和一位名叫郭丹的同学交谈，她放下手中的一摞付款凭证说：“我们的实训课是学生成为会计的一个最关键的环节。刘老师为了让我们走上工作岗位‘管打’，他在业余时间到企业搞调研，甚至到一些大企业的财务科挂职锻炼。他说，一个好会计，不光要求会算账、走账、记账等，还是一个‘中医’大师，企业营销层、管理层、决策层等等各个层面，他们各需哪剂药，哪些配方，解决什么问题等，凡是需要会计提供的各种信息和数字，你既要真实准确，更要快捷、迅速，又要张口就来，对答如流。”
“哟，会计能达到这个水平，就是我当厂长经理，也要来财经学校抢人。”
记者不由得连声赞叹。
下课铃响了，可学生们都似若没听见似的，仍是在忙忙碌碌的做账。刘老师走到记者身边，说：“下课铃没用，谁也不会跑出去玩。财经学校的学风我不用再介绍了。”
的确，财经学校之所以有今天，王学军校长及全校教职员工这么自信，学生能招得进，送得出就在于他们胸有成竹，功夫不放在到企业如何推介人才上，而放在校内，没出校门前，学生就已非常“管打”。该校的“分组轮岗会计实训教学法”在全省推行，并被评为山东省教学方法创新应用一等奖，不是偶然是必然。
“进财经，门槛低，成本低”
这个小标题，所引用的是08级大专班李宝鲁、李丹、王淑姣等几位同学发自肺腑的语言。
在学生下课的人流中，记者随便拦住几位同学，请他们谈谈在财经学校上学的感受与体会。几位同学沉思片刻颇有感慨地先后直抒胸意。李宝鲁同学说：“我家在沙土镇寺前李村，到暑假就毕业了。进财经学校三年来，感受最深的是，进这个学校不但门槛低，而且老师教学非常‘卖力’，学生能学到很多实实在在的东西，觉得很有成就感。尤其是令我们农家贫困孩子最最感恩财经学校的还是这里上学成本很低，甚至是‘零’成本。就说学费吧，上级按政策补助的助学金加上地方政府的补助足够交学费，上学基本上自己不掏钱。这样的好事，到哪里去找！”
来自郓城县郭屯镇官屯村的李丹同学说：“财经学校老师讲课特别尽心。每次下了课，老师不是夹着书本就走，而是来到学生中间，——征求意见，哪里听得懂，哪里没听懂。有的学生基础差一些，听课吃力，没听懂的地方很多，老师不但不厌烦，还会单独给这些同学‘开小灶’。”
来自郓城李集乡孔河沿村的王淑姣同学说，财经学校学生食堂很实惠。外边一碗饭一块，校内5毛。胡辣汤、大米饭、八宝粥、花样很多，吃啥有啥，学生可高兴了。”
●王学军校长说：“握有金刚钻，敢揽瓷器活。财经学校学生毕业后，可不是光满足于就了业就完事，大都立志自己创业当老板呢！”●
谈到财经学校的学生就业问题，校长王学军充满自信。
毕业当会计，做管理人才
的确，财经学校由于突出财务会计特色，瞄准了社会各界需要大量会计的需求，他们已不是像前几年那样大批量向外地大企业输送技术工人，而是财会管理人员，让学生干更加体面的工作、令人羡慕的工作。如今，他们财会专业毕业生，从事财会专业的约占毕业生总量的70%以上。并有不少的人进企业不长时间即当上财会主管、财会总监。获得企业老板的好评和重用。学校安置办主任黄乐河说，南通亿思达老总仇剑和夫人黄伯红，选会计、选人才只认菏泽财经学校，或打电话预订或夫妻俩亲自驾车到财经学校签用人合同，财经学校毕业生盛小红进入该公司曹县亿思达分公司没几年，由于工作特别出色，被公司老板提拔为公司财务总监。还有两位学生被公司派往非洲和中东市场部抓管理。还有一位男同学更优秀，企业老板为其出资送美国专攻商务英语，留学归来被派往欧美开拓市场。所有这些对于一个从财经学校毕业的中专生来说，真是天大的幸事，这更是企业对财经学校学生素质的最大认可。
毕业即创业，办厂当老板
然而，财经学校的校长和老师对毕业生去企业当个会计并没有满足，王校长说，我们培养人的目标 ，不光是要求就业，而且还要创业，要当老板。事实更让他们说得起话。近几年从财经学校毕业的学生中，确有不少在企业独挡一面，担任要职，或自立门户，拉起一个团队创业办厂。刘军同学从该校统计专业毕业后，试习期间就业绩超人。搞营销半年挣了几万元，小有积蓄后，自己创办了小型印刷厂，由于诚实守信，产品质量过硬且价格适中，很快在印刷市场站住脚。企业规模不断发展壮大，财经学校的校长和老师更是对其给予支持和鼓励。现在，刘军的菏泽天骄彩色印刷有限公司已成为牡丹区一家颇有名气的印刷企业，产品供应山东、河南等省区。
对学生负全责，班主任成为学生管理的擎天大柱
在财经学校采访学生管理、学生成才、学校信誉等许多项工作，都不能不提及这里多年培养起来的强有力的教师队伍，尤其是班主任队伍。学生科长孙保福带领学生科及班主任团队对学生实行全覆盖、无缝隙，不间断的管理。从课堂上到校园；从校内到校外，管直是负全责。全校2000多学生，一年到头从没发生过任何事故，学校连年被评为学校管理、安全等先进单位，这不能不让人赞叹不已。这里因篇幅所限，我们仅从班主任对学生的关怀，从爱生如子这一个侧面讲起，就足以说明。2010级会计四班班主任沙慧娟2003年北京民族大学毕业进财经学校，很快被该校“一切为了学生”的氛围所感染。她不仅把课教好，还把相当大的精力用在关爱学生上。不久前，沙老师班上一位日照的同学患病，让其一人回家不放心，便亲自护送其到日照老家。其父感动至及，当即表示还要把自己的另一个孩子送到菏泽财经学校上学。
财经学校，多么好的老师，多么负责的班主任，多么令广大学生家长念叨的学校。中国有句古话：春蚕到死丝方尽，蜡烛成灰泪始干。菏泽财经学校的老师在当今一些人一切向钱看的情况下，仍对教学工作如此执着，实在难能可贵。财经学校之所以能连年荣获先进单位、优秀等级学校，学生管理班主任功不可没。
记者坚信，这所学校就这么个执着，这么个管理，这么个特色，这么个创新与发展，他们的明天会更加美好。财经人，有你的！
祝贺你，菏泽财经学校！
